113-09-03_中山醫學大學舉辦校務研究創新交流會,促進校內外經驗共享

圖一 餐敘與討論
圖一 餐敘與討論
圖二 校長致詞勉勵
圖二 校長致詞勉勵
圖三 致贈感謝狀(一)
圖三 致贈感謝狀(一)
圖四 致贈感謝狀(二)
圖四 致贈感謝狀(二)
圖五 應用生成式AI於校務研究
圖五 應用生成式AI於校務研究
圖六 問答與經驗交流
圖六 問答與經驗交流
校務研究的運作與機制
校務研究的運作與機制
校外計畫經驗分享
校外計畫經驗分享

最後更新日期:2024-09-03

 

中山醫學大學校務研究中心(以下簡稱IR中心)於113年9月3日(二)在本校正心樓0911教室辦理「校務研究分享與交流會」,旨在促進校內外經驗交流,激發創新思維,提升校務研究能量。

 

本場活動設有校務研究諮詢會議,由IR中心提問三個問題,分別是「從教師層面來看,結合校務之後會有哪些數據資料可以作為切入點?」、「從學生層面來看,鎖定學習成效的話,最常用的研究變項是什麼?」及「校務研究單位是否有校外的經費可申請?是哪些方面(部會)的資源?」,期望藉由餐敘,讓與會者及講者共同討論。

 

本次活動由中心主任白香菊教授主持,黃建寧校長進行開幕致詞。第一場演講由楊子奇助理教授(國立陽明交通大學教育研究所)主講「應用生成式AI於校務研究的探索與實踐」。分享了深入介紹生成式AI在校務研究中的應用潛力,及其實踐經驗與研究成果。他強調,生成式AI不僅能提升數據分析效率,還能為校務決策提供創新解決方案。

 

接著,國立中正大學校務研究辦公室楊家瑜副執行長以「應用校務研究於校務施政的經驗分享」為題,介紹了校務研究於校務治理中之應用。她結合中正大學的具體案例,展示了如何通過校務研究優化校務施政,提高管理效能,為與會者提供了寶貴的經驗。

 

兩場專題演講內容豐富,與會者積極參與討論,為未來本校的校務研究與應用開闢了新的思路與方向。